目录：
一、初中单词记忆法
二、单词分类记忆
三、初中英语语音分类记忆
一、初中单词记忆法
（一）字母组合变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：
前面加字母
例如：
is-his（他的）
ear（耳朵）-near（近）/hear（听）
read（读）-bread（面包）
后面加字母
例如：
hear（听到）-heart（心脏）
you（你）-your（你的）
plane（飞机）-planet（行星）
中间加字母
例如：
though（尽管）-through（通过）
tree（树）-three（三）
减字母
例如：
She（她）-he（他）
close（关闭）-lose（丢失）
start（开始）-star（星星）
换字母
例如：
book（书）-look（看）/cook（做饭）
cake（蛋糕）-lake（湖）/wake（醒来）/make（制作）/take（带走）
调字母（改变字母顺序）
例如：
blow（吹）-bowl（碗）
sing（唱歌）-sign（签名）
from（来自）-form（形成）
（二）比较记忆法
这里介绍的是，相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的不同之处和相同之处，以进行记忆的方法。
例如：
改变一个元音的词就能变换出不同的词：
ball（球），bell（铃声），bill（帐单）
改变一个辅音的词就能变换出不同的词：
fight（打架），light（灯），might（可能），night（晚上），right（正确的）
音形相同而意义不同:light（光）和light（轻）
形相近：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)。
意义相同:study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／see／watch(看)等；
义相反:big(大)→small(小)，dear(昂贵)→cheap(便宜)，hot(热)→cold(冷)等。
（三）.联想记忆法
使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
例如：
打球时联想到：ball（球），(play)basketball（打篮球），(play)football（踢足球），playground（操场）等；
吃饭时联想到：dining-room（餐厅），(have)breakfast（吃早餐），(have)lunch（吃午餐）等。
这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
（四）分类记忆法
英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。
分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。
还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法，在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。
例如，时间的分类如下：
Time（时间）:century（世纪）,year（年）,season（季节）,month（月份）,week（星期）,day（白天）,night（晚上）,hour（小时）,quarter（一刻钟）,minute（分钟）,second（秒）
Seasons（季节）:spring（春天）,summer（夏天）,autumn（秋天）,winter（冬天）
Week（星期）:Sunday（星期日）,Monday（星期一）,Tuesday（星期二）,Wednesday（星期三）,Thursday（星期四）,Friday（星期五）,Saturday（星期六）
（五）象形记忆法
象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性（形状）、特征、动作而创造出来的。
在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。英语中象形词很多,却很少被人们发现。
例如：
eye（眼睛）see（看到）meet（遇见）
sleep（睡觉）（e、e代表两只眼睛）
bed（床）（b、d代表前后床头）
cup（杯子）（u为杯子状）
banana（a代表香蕉的瓣,n代表连接的把）。
（六）运用读音规则
读音相似，利用口诀也可以巧妙记忆单词。
1英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例：two（二）-too（也）
sea（大海）-see（看见）
meet（遇见）--meat（肉）
for（为了）-four（四）
2英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,很快就能根据读音记住这个单词了。
例：tank坦克，jeep吉普，coffee咖啡，poker扑克
3英语，其实也是“拼音文字”。根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机结合，以增强单词的记忆。
例：cow（牛），how（怎么样），now（现在）等词中的字母组合ow都发/au/这个音;我们可以把发音类似的单词编在一起组成故事，简称“英语三字经”：
我家dad（爸爸），脾气bad（坏的）
让我sad（悲伤），有只cat（猫）
非常fat（胖），专吃rat（老鼠）
放下plate（盘子），赶到gate（大门），已经late（晚了）清晨wake（醒来），来到lake（湖），钓上snake（蛇）
单词属于拼音文字，规律无处不在，一旦找到背单词的方法和乐趣，孩子记忆单词的效果就会事半功倍。
二、单词分类记忆
（一）人体（body）
foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴
（二）颜色（colours）
red红blue蓝yellow*green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕
（三）学习用品(schoolthings)
pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book书bag包